ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟ SON RISE

March 20, 2014

Το Κέντρο μας προσφέρει την ευκαιρία στις οικογένειες παιδιών με Διαταραχές Αυτισμού Φάσματος να δουν τη μέθοδο Son Rise ΖΩΝΤΑΝΑ. Η Εισαγωγή διαρκεί 2 μέρες (Σάββατο και Κυριακή) για 8 ώρες την ημέρα. Το παιδί βρίσκεται στο δωμάτιο παιχνιδιού και μέσω συνδεδεμένης κάμερας, η οικογένεια παρακολουθεί το θεραπευτή με το παιδί μέσα στο δωμάτιο. Στόχος…

Περισσότερα

ΟΙ ΠΙΟ ΣΥΝΗΘΙΣΜΕΝΟΙ ΛΟΓΟΙ ΠΟΥ ΟΙ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

March 19, 2014

Διαταραχές της φώνησης: οζίδια, πολύποδες, κύστη στις φωνητικές χορδές, οίδημα Reinke, παράλυση φωνητικών χορδών Διαταραχές της ομιλίας: Διαταραχές της άρθρωσης όπου ένα ή και περισσότερα φωνήματα είτε δεν εκφέρονται καθαρά είτε αντικαθιστώνται με άλλα Διαταραχές του ρυθμού π.χ. τραυλισμός Δυσπραξία, επίσης γνωστή και ως απραξία. Είναι διαταραχή της ομιλίας κατά την οποία κάποιος δε μπορεί…

Περισσότερα

Σχολική Ετοιμότητα

March 19, 2014

Ετοιμότητα είναι η κατάσταση στην οποία το παιδί έχει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να μπορέσει ν’ αποκτήσει μια νέα γνώση ή δεξιότητα.Οι ειδικοί με τον όρο ετοιμότητα εννοούν την ωρίμανση του παιδιού η οποία περιλαμβάνει τη σωματική ανάπτυξη (εγκέφαλος, κινητικότητα, ομιλία) και την πνευματική ανάπτυξη (νοημοσύνη, γνωστική ανάπτυξη, μνήμη), που θα συμβάλλουν στη διαδικασία της μάθησης. Πιο…

Περισσότερα

Προσποιητό παιχνίδι και αυτισμός

March 16, 2014

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΝΑ ΔΙΔΑΞΟΥΜΕ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΕ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΜΙΜΗΣΗ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ΜΕΣΩ ΒΙΝΤΕΟ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στόχοι: Χρησιμοποιήθηκε μελέτη περίπτωσης στη παρούσα έρευνα προκειμένου να εξεταστεί ο αντίκτυπος του να διδάξουμε δεξιότητες φανταστικού παιχνιδιού τόσο στο παιχνίδι αλλά και στην κοινωνική αλληλεπίδραση χρησιμοποιώντας μίμηση μοντέλου μέσω…

Περισσότερα

Νήπια-΄Γ τάξη

March 16, 2014

Στο τέλος του νηπιαγωγείου το παιδί σας θα πρέπει να είναι ικανό: Να ακολουθεί 1-2 απλές οδηγίες στη σειρά Να ακούει και να κατανοεί ιστορίες κατάλληλες για την ηλικία του Να ακολουθεί μια απλή συζήτηση Να γίνεται κατανοητό από τους περισσότερους ανθρώπους Να απαντάει απλές ναι/ όχι ερωτήσεις Να απαντάει ερωτήσεις ανοιχτού τύπου (π.χ. τι…

Περισσότερα